發(fā)布時間：2013-08-07 09:27:12
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李強決定當一名電焊工，這個想法在他腦中盤旋了很久�！斑@些年的生活經(jīng)歷已經(jīng)把我剛畢業(yè)時對于生活的憧憬都磨掉了，但我的夢想還在，當技工同樣能實現(xiàn)夢想，開始我也難以轉變觀念去做藍領，但迫于生活的重壓，我漸漸將轉行的大膽構想付諸實踐。”李強說。
2005年8月，李強考研(微博)成功，成為青島大學現(xiàn)當代文學方向的研究生;2013年7月30日，李強進入萊蕪技工學校，成為一名電焊工學員�！把芯可貭t上技工學�？隙〞䴖_擊人們的傳統(tǒng)思想�！鼻鄭u大學現(xiàn)代文學碩士生導師徐鵬緒說。李強為何會有這樣的舉動?昨天，本報記者前往萊蕪進行了調(diào)查。
導師親自送愛徒進技校
7月30日，李強與他讀研期間的導師徐鵬緒教授一起，坐了6個小時的大巴來到萊蕪，他想在這個陌生的城市里尋找實現(xiàn)夢想的機會。這次，李強不是來投簡歷的，他選擇了繼續(xù)讀書，不過不是讀博士，而是入讀萊蕪技術學校，成為電焊專業(yè)的一名學生。這段6個小時的路程在人的一生中毫不起眼，甚至可有可無，但走出這一步，卻讓李強等了太久、太久。從研究生到電焊工;從坐辦公室吹空調(diào)，到車間高溫作業(yè);這不僅是身份的轉變，更是就業(yè)認知的改變和對傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn)。李強走出的這一步，也許將打破他幾年一直試圖改變的就業(yè)困局。
“這次，我一定要送他來，我要給他鼓勵，見證這一時刻。”徐鵬緒告訴記者，他之所以沒有讓兒女開車，而是自己陪著李強坐大巴到萊蕪，正是為了讓李強不要太緊張，好好想想今后的路。
�？飘厴I(yè)自學升本科
今年34歲的李強出生在山東博興，農(nóng)村家庭出身的他，一直想靠自己的努力改善自己和父母的生活，李強之后的學習之路，也一直是為這個目標而奮斗。1998年，高考發(fā)揮失常的他考入了濱州師專，學的是中文專業(yè)，專科學歷是李強所不能接受的，好學的李強第一次逆著父母做了一個不安分的決定，放棄找工作繼續(xù)學習，他通過自學升入了本科。
2000年，李強大學畢業(yè)，頂著父母的壓力，他在濱州找了份代課老師的工作，雖然每個月只有三四百元的收入，但在李強的眼里，那段日子是充實的�！叭艘坏┐_定了目標，就不會覺得苦，那段日子，我覺得很快樂，學校有宿舍、有食堂，每個月的收入除了給家里寄錢，還可以買書�！崩顝娬f，他在學校里教地理、語文，這讓他有很多時間可以看書學習。
處處碰壁沒放棄考研
“代課老師的工作，對我來說只是一個過渡，那時候我心里就有一個目標，那就是考研究生�！崩顝姼嬖V記者，但是他的父母并不認同他的想法，他的父母覺得老師是一個有前途的正當職業(yè)。
2002年，李強辭掉了安逸的代課老師工作，到北京、上海等一線城市，希望能找家好企業(yè)實現(xiàn)夢想，但現(xiàn)實是殘酷的，幾個月下來，李強一無所獲。失望的他像是大海里的一葉孤舟，不知道哪里才能靠岸。心情跌到谷底的李強乘車來到青島，站在青島棧橋上，面朝大海，看著寬闊的海面，聽著巨大的濤聲，不順和郁悶一掃而光。那一刻，他做了一個很重要的決定：考研!
2003年初，李強參加了當年的研究生考試，年后成績出來了，李強的分數(shù)并不理想，他沒有考上青島大學的研究生，這次失利，讓李強的父母看到了希望，他們想讓李強安定下來在濱州繼續(xù)當老師，但是李強并沒有放棄心中的夢想。
來青島邊打工邊學習
2003年3月，李強又作出了一個不安分的決定，從濱州來到青島，在廣告公司找了一份業(yè)務員的工作。在公司，李強的工作就是跑業(yè)務和寫文案，每個月有1200多元的收入。“那是一段尋找自我的過程，考研失利，讓我有些迷茫，但是我的夢想一直沒有變，考研仍是我奮斗的目標�！崩顝姼嬖V記者，他利用這1年半的時間不斷充實自己，在那段時間里，他讀了很多的書，其中劉勰的《文心雕龍》，李強看了許多遍�！暗巧絼t情滿于山，觀海則意溢于海，這句話的意思是，登山后情感就會像山一樣飽滿,看海后意志就會像海水一樣多，他告訴我，觀察學習事物必須全身心地投入，充滿熱愛，才能有感而發(fā)�！崩顝娬f，經(jīng)過一年半的學習，李強決定再次上路，這次他破釜沉舟，辭去了廣告公司的工作，全身心投入到考研中。
實現(xiàn)夢想結識“伯樂”
2005年，考研成績下來了，李強以優(yōu)異的成績考上了青島大學現(xiàn)當代文學方向的研究生，幸運的他成為了青島大學文學碩士導師徐鵬緒教授的學生，正是這位“伯樂”鼓勵著李強一直堅持，今年70歲的徐鵬緒，一直專心致力于中國新文學文獻學研究。在徐鵬緒的眼里，李強是一個樸實、努力、肯干的學生，當他接到國家社會科學基金項目《中國現(xiàn)代文學文獻學研究》的時候，將李強招入了課題研究組，師徒的努力沒有白費，他們成功出版了同名專著。“李強是我一直非常關注的學生，我很喜歡他，他有一股不服輸?shù)膭�，也有一股敢拼敢闖的倔�！毙禊i緒告訴記者，按照正常的思路，李強應該考本校的博士，然后努力留在學校，但是生活的壓力和經(jīng)濟的拮據(jù)，讓李強放棄了考博。
外地干記者一無所獲
在讀研究生期間，李強認識了他現(xiàn)在的妻子，兩人是同班同學，2007年，還在讀研究生的李強與她登記結婚。2008年，李強的兒子也出生了，孩子的出生讓李強更加努力，2008年6月，李強研究生畢業(yè)，他再一次面臨就業(yè)問題。這次求職，要比2002年順利很多。剛畢業(yè)，在導師的推薦下，李強進入了一家房地產(chǎn)公司做文案策劃的工作。畢業(yè)后，李強的妻子也順利找到了工作，在一家保險公司上班，那段時間，李強每個月能有2000多元的收入，但在李強眼里，這個職業(yè)并沒有多大的發(fā)展前景。
入職2個月后，一次偶然的機會，李強在網(wǎng)上看到了連云港一家報社的招聘啟事。抱著試試的心態(tài)，李強來到連云港報名參加了考試。經(jīng)過筆試、面試等一系列程序，李強從30多人中脫穎而出，被正式錄取。李強進入報社后，被分配到跑黨政新聞，扎實的文字功底，讓李強很快就適應了報社的工作。但是，在李強的眼里，寫文字，并不是本事�！皩懜遄幼屛腋械教摕o縹緲，我仍然是無一技之長�！崩顝娬f，在連云港工作了半年之后，他覺得自己并不適合報社的工作，再加上妻子不愿調(diào)動工作離開青島，李強主動辭職離開了報社，回到青島。
薪水太少生活拮據(jù)
2008年的經(jīng)濟危機，讓找工作變得異常艱難，重新回到青島的李強也遭遇求職難。這段時間，李強一直奔波在找工作和被拒絕的路上�！扒舐殨r，被拒絕的大部分原因都是專業(yè)不合適，當然也有些單位一聽我是研究生，直接說不要�！崩顝娬f，這讓他再次感到文學是個奢侈的易碎品，讓他感到自己毫無本領，沒錢養(yǎng)家�！拔以谀嵌螘r間看到，找工作的人很多，缺人才的單位也很多，但并不是找工作的人就能勝任這些缺人才的單位，技術人才很吃香，而我這種滿腹經(jīng)綸的書生確實沒有用武之地�！崩顝娬f，就是在那段時間，他開始琢磨著讓自己能多一些本領。最后，李強又找了兩份工作，一份是做文秘，一份是干行政，這兩份工作看上去很體面，出差、加班和準備文案成為他的主要工作，但忙碌的背后卻是少得可憐的薪水。每個月三四千元的收入讓他很難在青島生活下去，他和妻子在鎮(zhèn)江路租了一套60平米的房子，每天還得為柴米油鹽而發(fā)愁。
一段機緣促成機會
李強如何來到萊蕪技師學院，萊蕪技師學院副院長陳明光說這是一段機緣的巧合。“上個月我到青島大學參加一次全省的高校交流研討會，有天下午，我閑著沒事，就在青島大學校園內(nèi)溜達�！标惷鞴庹f，當他溜達到青島大學學術交流中心樓后一處小徑的時候，被一片鐵柵欄小院內(nèi)栽種的花草吸引。正在整理花草的一名老先生熱情地請他進去喝茶，后來知道，這名老先生就是青島大學文學院現(xiàn)代文學專業(yè)導師徐鵬緒教授，兩人聊得非常投機。和徐鵬緒教授閑聊的時候，老教授忽然向他推薦自己的學生，跟他去學技術�！靶旖淌谡f，他的一名學生近期告訴他，想找地方學習一門專業(yè)技術，最好是學習機械方面的。”陳明光告訴記者，他當時并沒有將這件事放在心上。
“沒想到第二天，徐教授親自來我開會的地方請我到他家吃飯。”陳明光說，在徐老家里，他見到了李強，也了解了李強堅定要來學習技術的決心，他就趕忙和學院領導們商量后決定破格錄取這名研究生來當學生。
藍領”不當“蒼白領”
【自述】
為了增加收入，李強想盡一切辦法，他在公司學著修監(jiān)控，很快公司的監(jiān)控就不用再找廠家維修了，后來他又學著修電腦和家電，別人收100元，他就收50元，別人收30元，他就收20元。后來，他還想過擺地攤、賣涼皮、賣西瓜、做爆米花�！拔也粏渭兪窍胂耄冀�(jīng)過了一段時間的考察，我現(xiàn)在手里還有城陽爆米花機廠家的名片�！崩顝姼嬖V記者，在那段時間里，他放下了文學碩士的包袱，把自己當成了一個真正的求職人。沒事的時候，李強就會在網(wǎng)上看招聘，他想在這里面發(fā)現(xiàn)今后的就業(yè)熱點。中海油、北船重工、中集集團等很多大企業(yè)都在招電焊工，而且工資都不低，有些單位的電焊工月工資甚至上萬，這讓李強產(chǎn)生了“回爐”學技術的想法。
為此，李強專門在城陽找了一家電焊工短期培訓機構，經(jīng)過3個月的學習，他學了電工基礎，拿到了電工上崗證，這讓他離電焊工更近一步。在李強看來，文學碩士去當技工，最大的問題，就是放不下自己研究生的包袱，對于一個受過高等教育多年的研究生，要拋開世俗觀念，一切從零開始是很艱難的事情。李強的決定沖擊著人們的傳統(tǒng)思想，家人認為李強這么做完全是白讀了大學，不過父母并沒有太反對。“我過了自己這一關，剩下就沒什么了。”李強說最大的敵人就是自己，大學里學的很多都是紙上談兵的東西，以后不一定用得上。在技校學的都是很實用的知識，學了就能用。
“我從來不掩飾自己的目的，我就是想多賺錢，讓自己和家人的生活好一點，以前讀研究生是這樣，現(xiàn)在到技校學電焊工也是如此�！崩顝娬f，他的最理想狀態(tài)就是可以移民，到外國去掙大錢，在他看來，這個目標是做研究生的他無法實現(xiàn)的�！拔覍附有袠I(yè)了解得還不是很透徹，但是我對未來充滿了信心。”在李強眼里，就業(yè)就好像面子與里子的博弈，當里子戰(zhàn)勝了面子，就業(yè)前景就豁然開朗起來。
【說法】
徐鵬緒教授：
全力支持當技工
碩士畢業(yè)之后，李強一直與導師徐鵬緒教授保持聯(lián)系，徐教授也一直在為李強尋找出路。后來，李強把想學焊接技術的想法告訴徐教授，原本他以為徐鵬緒會狠狠批評他一頓，但沒想到得到了徐教授的大力支持�！皩W歷和技能結合的人才，是目前眾企業(yè)迫切需要的，一個會電焊的文學碩士，誰不想要?李強的想法絕對可行�！毙禊i緒告訴記者，他從來就不是一個死板的人，同樣李強也不是�！跋窭顝娺@樣的學歷繼續(xù)做文學研究，或者干文秘，路確實不好走，還不如轉變觀念去學一門技術。”徐鵬緒說，有一次他家里水管壞了，找來個技術工人半小時就修好了，工人的維修費是300元，在青島，一名入門級電焊工一天的工資也是300元，所以，他全力支持李強去當電焊工。
技校老師：
“一石激起千層浪”
“我們非常歡迎他的到來，因為像他這樣的學生，更容易培養(yǎng)成拔尖人才。”萊蕪技師學院副院長陳明光說，李強本身有著勤奮好學的本性，加上他的目標堅定，經(jīng)過學習很容易成為優(yōu)秀的人才，所以學院會拿他當寶貝一樣培養(yǎng)。
萊蕪技師學院的劉延峰老師也有一套關于李強來學校的道理，他認為李強的學習模式可能會 “一石激起千層浪”，讓更多在“就業(yè)難”尷尬中的大學畢業(yè)生有了另一種選擇�！八墙邮芰烁叩人刭|(zhì)教育的學生，明確了學習的目的，也掌握了更多的學習方法，來到學校學習一門技術，只要態(tài)度端正，學習會有很大的進步�！眲⒀臃謇蠋煾嬖V記者，之前他們學校也有過�？苹虮究飘厴I(yè)生來學習技術的例子，也證明了接受過高等教育的學生，在學校學習技術方面表現(xiàn)就是突出。
【記者手記】
放下身段理想更遠
他并不是找不到工作，只是沒有找到他認為理想的;他沒有放棄，沒有安于現(xiàn)狀，他在為自己的人生目標努力著;他并不知道什么是 “最難就業(yè)季”，因為他之前已經(jīng)有了能維持生活的工作;他只是知道，目前的生活不是自己想要的，他想向更高的層次發(fā)展。離青島近300公里，記者見到的“青島老鄉(xiāng)”李強是一個非常低調(diào)的人，之前他和導師也坐了300公里的公共汽車來到這里，他說，自己只是想學習一門技術，將來能多掙點錢，讓家人過得更幸福一些。
雖然做過記者的工作，但對于記者的到來，李強還是有些拘束�！巴瑢W和朋友們多數(shù)都不知道，我也不想當名人，只是想來學好這門技術�！崩顝姷脑捳Z和他的長相一樣樸實，雖然已經(jīng)是個5歲孩子的父親，卻沒改掉“書生氣”，眼睛炯炯有神，他只是說，都是為了生活而已。他不希望為了自己上技校的事情影響家人，只是說家人都同意他的做法。雖然身份相對特殊，他自己卻一點也沒有特殊的感覺，和學院領導一起吃飯，他依然和剛畢業(yè)的大學生一樣，主動給領導倒酒……
很多人都在抱怨工作難找，甚至已經(jīng)找到工作的人也在抱怨工作不如意。“這其實是他們不愿意放下身段，我們學校的畢業(yè)生幾乎沒有找不到工作的，并且他們的收入并不低于普通白領�！比R蕪技師學院黨委書記對記者說了這么一句話，他們學校沒有失業(yè)率一說，他覺得，像李強這樣，接受了高等教育，再來學習一門技術，是一種人生的升華，他們會盡力幫助李強完成這次學業(yè)，將李強培養(yǎng)成具備專業(yè)特長的碩士生。
“這只是我人生的一段規(guī)劃，我喜歡文學，但我的生活需要我掌握一門技術。”李強的話語很簡練，他只是說，文學碩士只能是他曾經(jīng)的光環(huán)，如果戴著這個光環(huán)，他要繼續(xù)在自己對生活的抱怨中生存，在生活面前，他希望活得更精彩，只是需要更多的努力。
術業(yè)有專攻，職業(yè)無貴賤。社會越來越多元化，意味著出現(xiàn)了越來越多的行業(yè)，就業(yè)的領域越來越廣闊。就業(yè)難實際就是改變心態(tài)難，嘗試一下放下身段，或許會發(fā)現(xiàn)前面越來越廣闊。
原先是民辦學校的體育老師，現(xiàn)在卻成了企業(yè)的普通技術工人，在外人看來，可能老師更好一些，而對曾到技�；貭t的本科畢業(yè)生關方來說，現(xiàn)在的收入?yún)s比以前翻了三番。關方的經(jīng)歷只是大學生技�！盎貭t”的一個縮影，如今，越來越多的大學生選擇“回爐”學技能，是資源浪費還是價值回歸?
學技術趟出一條新路
山東師范大學體育教育專業(yè)2007屆本科畢業(yè)生關方，在大學期間擔任過學生會干部，還是學生黨員。然而，他在考取在編教師崗位的競爭中連續(xù)兩年失利。
做老師月薪1500多元
關方雖然考在編崗位失敗，但當老師是他從小的心愿，因此他應聘到島城一家民辦職業(yè)學校擔任體育老師�！俺私腆w育課程外，我還兼任了兩個班的班主任，就這樣，一個月的工資也就1500多元�！标P方說，當看到自己帶出的學生剛一畢業(yè)工資就超過他時，自己心里也感到有些不平衡�！白钪匾氖牵@樣的工資標準在未來的5至10年也不會變化，而且民辦學校招生越來越難，以后能不能撐下去都是個問題。”關方說。2009年3月，當他聽說有學校開設“大學生技師班”時，和女朋友一商量，就下定決心辭職報了名。
“每年的學費是4800元，加上住宿費等，一年下來要花1萬多元�！痹俅位氐叫@后，關方把所有課余時間都用來學習專業(yè)技能。和他一起“回爐”的有大專生、技校生、職校生�！拔沂菫閿�(shù)不多的正經(jīng)八百的本科畢業(yè)生，很多人都很好奇我為什么會到技�；貭t�！标P方說，不為了別的，他就是想掌握一門技能，這樣以后的就業(yè)路會更寬一些。
“我們當時學的是電氣自動化，里面有很多編程的東西我以前沒接觸過，一點都不懂�！标P方說，經(jīng)過兩年的理論學習和實踐，從技校畢業(yè)時，他已經(jīng)拿到了由勞動部門頒發(fā)的高級技工證。
“回爐”改變了命運
“班里的同學半數(shù)去了青島港，半數(shù)到了南車四方股份，單位直接到學校把我們預訂了�！标P方說，他現(xiàn)在是南車青島四方機車車輛股份有限公司的一名普通技術工人，每月工資平均5000多元。而他以前任職的民辦職業(yè)學校已經(jīng)因為招不到學生關門了�！艾F(xiàn)在讓我再去考老師，我也不會去考了，有了技術到哪都不發(fā)愁了�！标P方說，自己現(xiàn)在靠本事吃飯，雖然出大力，但心里很踏實。還是趁著年輕，多掙點錢養(yǎng)家糊口。
如今，29歲的關方已經(jīng)娶妻成家，并在城陽買了房子�！胺孔邮赘�20萬，每個月還貸2200元�！标P方說，憑他現(xiàn)在的收入并不吃累，如果還繼續(xù)當老師，他可能現(xiàn)在仍一無所有，買房子的事他更是連想都不敢想。
大專生“回爐”當模具師
27歲的葉飛現(xiàn)在是青島雄風模具公司的模具數(shù)控設計師，而他在大學讀的專業(yè)是漢語言文學。通過到技�！盎貭t”學習，葉飛考取了高級模具設計師上崗證。
大專文憑找不到合適工作
2008年，經(jīng)過3年大學生活，拿到漢語言文學大專學歷，葉飛開始找單位應聘，可現(xiàn)實并不像葉飛想象的樂觀，他學的專業(yè)很難找到非常對口的崗位。葉飛做過市場營銷、公司文員、內(nèi)勤、教師，但都干不長。每個崗位干不了兩個月就得另謀職業(yè)�！皩嵲诓恍懈男邪�，學門技術比啥都強�！比~飛說，和同學聊天時，有同學給他出主意：去技術培訓學校學門實實在在的技術。2009年底，葉飛來到青島巖天數(shù)控職業(yè)培訓學校參加模具設計和模具數(shù)控編程培訓。
當個“金藍領”很自信
經(jīng)過4個月的培訓，葉飛順利考出市勞動局頒發(fā)的高級模具設計師上崗證和數(shù)控編程員證書。帶著這兩本證書，葉飛再次到勞動力市場找工作，當場就有多家模具制造單位與他簽訂用工意向。葉飛選擇了一個離家比較近的單位，月薪1500元。干了沒多長時間，葉飛熟練的操作技術讓同事刮目相看，葉飛也不再滿足1500元的月薪隨即跳槽，最后來到現(xiàn)在月薪6000元的模具公司�！霸谕嗤瑢W中，我的收入算高的了�！比~飛說，因為大學學的專業(yè)不好找到對口工作，班里八成以上的同學都改了行。銷售、內(nèi)勤、文員都有，但他們的收入都不如“金藍領”葉飛�！霸滦�6000元只是現(xiàn)在暫時的，以后還會更高�！庇辛藢I(yè)技術，葉飛對自己很有信心。
本科生暑假考出技師證
孫澤國今年剛剛從青島科技大學畢業(yè)，因為懷里揣著一本高級技師證書，已經(jīng)成為一家知名制造公司的模具設計員。
上著大學提前考技師證
“在校讀大三的時候，我就趁著暑假考出技師證書了�！睂O澤國告訴記者，他上大學時，學生宿舍就緊挨著青島巖天數(shù)控職業(yè)培訓學校，聽說一些大學畢業(yè)多年的師哥師姐到這里“回爐”學技術、考上崗證。“等畢業(yè)找不到工作再回爐考證書，不如趁著上學先考出來。”去年7月，還在上大三的孫澤國趁著暑假，到技術培訓學校學習，4個月后參加全市職業(yè)技能大賽，并獲得二等獎，因此獲得高級技師證書。
技師證書成應聘王牌
今年初，大學還沒畢業(yè)，用人單位到學校舉辦招聘會。本科材料成型專業(yè)的孫澤國，因為兜里還有一個高級技師的上崗證，當場被一家知名制造公司“搶定”。“說實話，班里20多名同學，成績比我好的不少，但因為我有代表實際操作能力的高級技師證書，別的同學都競爭不過我�！睂O澤國一畢業(yè)，立刻到單位報到上崗，現(xiàn)在已經(jīng)能拿到3500元的實習工資。
本科生“回爐”成常態(tài)
昨日下午2時許，記者在巖天數(shù)控職業(yè)培訓學校看到，雖然正值暑假，但教室里仍然坐滿正在學習的學員。“到我們學校參加培訓的學員，一半以上都是大學生來學一門技術的。”巖天數(shù)控職業(yè)培訓學校陳校長告訴記者，他們學校僅去年就有400多名大學生“回爐”學習，其中有畢業(yè)后找不到工作的大學生，也有未雨綢繆的在讀大學生，為今后找工作準備證書“硬件”。
陳校長介紹說，類似工商管理、行政管理、漢語言文學等貌似就業(yè)目標寬泛的專業(yè)，畢業(yè)后卻很難找到工作，這樣的大學畢業(yè)生往往選擇與自己專業(yè)不對口的工作“轉行”，轉行后的收入都比較低。許多被迫轉行的大學生“一橫心”，索性徹底“轉行”，重新學習一門技術專長�！按髮W生素質(zhì)高，學東西快，很快就能成為這個行業(yè)的佼佼者�！标愋ｉL說，大學生“回爐”讀技校，大學的理論加上技校學到的技術使畢業(yè)生可以“兩條腿走路”，為就業(yè)增加籌碼。大學教育培養(yǎng)的是學生的邏輯思考能力，技校培養(yǎng)的是動手能力，兩者互補。拿到技師證書的“回爐”大學生，很容易就會成為非�！皳屖帧钡摹敖鹚{領”。
有門手藝才能拿高薪
青島技師學院就業(yè)處主任隋文帥說，目前學校已經(jīng)開了兩期“大學生技師班”。首期的42名學生已經(jīng)畢業(yè)，大部分學生收入都在四五千元，高的甚至達到了六七千元。“開設這個班的目的，最主要是應對大學生就業(yè)難�！彼逦膸浾f，第二期學員是今年3月份剛招的，半數(shù)以上是往屆生，應屆生占的比例還是不高。“往屆生在社會上闖蕩了一兩年以后，碰過壁了，可能就知道掌握一門專業(yè)技能的重要性了，而許多應屆生還是滿腦子想著找既輕松又掙錢的工作�！彼逦膸浾f，很多家長的觀點也在轉變，以前上完大學再回技校學習會讓很多家長覺著丟人，而現(xiàn)在有些學生是家長給送來的，希望能學到一門手藝，以后就業(yè)的路子會更寬。